星纪元ET定位中大型SUV，拥有着近5米的车长以及3米的轴距(三围4955/1975/1698mm)，给人的第一印象就是简洁大气之余又强调敦实厚重之感，是一台主打高端的新能源产品。
具体来看，该车前脸采用封闭式格栅+分体式灯组设计，车顶带有激光雷达，上方贯穿式日行灯配合中央的EXEED星途品牌标识，极具辨识度，真正的灯组位于传统雾灯区域，且带有灯语效果。
大尺寸+饱满的线条让整个侧面看着极为大气，粗壮的D柱等设计进一步强化了这种厚重感。另外像时下流行的悬浮式车顶、隐藏式门把手甚至包括无框车门均在这台车上有所体现。车尾同样是饱满大气的类型，整个尾部有种外凸的效果，内含262颗LED灯珠的贯穿式尾灯点亮后也颇为精致。
星纪元ET这套内饰在传承时下简约科技的基础上，也融入了一些家居的设计理念，诸多功能都集成在两块错落放置的悬浮屏上，极具运动化风格的两幅方向盘也极具个性。在用料方面，内饰主打的是浅色温馨的这种氛围，同时像大理石岩板、真木装饰、Microfiber超细纤维等高端环保用料在内饰上均有使用。
空间舒适性是星纪元ET的核心亮点，堪称“移动的家”。较大的尺寸是保证空间的基础，它的前排没有隔断，中控岛台可以通过语音或者按键实现前后排电动移动，副驾带有零重力座椅，可轻松实现葛优躺。除此之外，新车还拥有7.1.4全景声23扬声器的“家庭影院”、2.38㎡天幕等舒适性配置，基于Lion AI大模型的智能家居语音，包含车家互联、宝宝模式、宠物模式、K歌模式等20大智能家庭场景。
星纪元ET定位中大型SUV，拥有着近5米的车长以及3米的轴距(三围4955/1975/1698mm)，给人的第一印象就是简洁大气之余又强调敦实厚重之感，是一台主打高端的新能源产品。
具体来看，该车前脸采用封闭式格栅+分体式灯组设计，车顶带有激光雷达，上方贯穿式日行灯配合中央的EXEED星途品牌标识，极具辨识度，真正的灯组位于传统雾灯区域，且带有灯语效果。
大尺寸+饱满的线条让整个侧面看着极为大气，粗壮的D柱等设计进一步强化了这种厚重感。另外像时下流行的悬浮式车顶、隐藏式门把手甚至包括无框车门均在这台车上有所体现。车尾同样是饱满大气的类型，整个尾部有种外凸的效果，内含262颗LED灯珠的贯穿式尾灯点亮后也颇为精致。
星纪元ET这套内饰在传承时下简约科技的基础上，也融入了一些家居的设计理念，诸多功能都集成在两块错落放置的悬浮屏上，极具运动化风格的两幅方向盘也极具个性。在用料方面，内饰主打的是浅色温馨的这种氛围，同时像大理石岩板、真木装饰、Microfiber超细纤维等高端环保用料在内饰上均有使用。
空间舒适性是星纪元ET的核心亮点，堪称“移动的家”。较大的尺寸是保证空间的基础，它的前排没有隔断，中控岛台可以通过语音或者按键实现前后排电动移动，副驾带有零重力座椅，可轻松实现葛优躺。除此之外，新车还拥有7.1.4全景声23扬声器的“家庭影院”、2.38㎡天幕等舒适性配置，基于Lion AI大模型的智能家居语音，包含车家互联、宝宝模式、宠物模式、K歌模式等20大智能家庭场景。
我们一起“撑”你！广州中考首日，家长老师接力为特殊考生送考
“一、二、三，抬起来！”校园内楼梯前，5名老师齐心协力将特殊考生连同椅子一并抬起，缓慢登上一级级台阶，平稳将考生送达位于二楼的考场。
广州中考首日，广州市六十七中学迎来特殊考生，家长和老师暖心接力送考。
6月30日上午，2024年广州中考首科语文考试即将开始，广州市第六十七中学迎来两名特殊考生，家长和老师们暖心接力，一起将特殊考生送至课室。
考试时间每科延时30%
广州市教育局在每个考点都设立了备用考场。今年，白云区为2名特殊考生开启了一个备用考场。
“特殊考生一名来自广州康复实验学校，另一名为本校学生。”广州市第六十七中学校长谭启鹏介绍，学校按要求配备了两名针对本次特殊考生情况专门培训过的监考老师，由于学校未安装电梯，又另外配备了5名工作人员帮助特殊考生上下楼。
郑鉴峰是广州康复实验学校的学生，因为患有脑瘫，出行需要使用轮椅。“学校电话联系多次，确认各种细节，我们特别感动。”郑鉴峰的家长郑伟说，孩子亲口和自己说，正是因为有大家的帮助，自己才有机会在考场上和其他考生公平竞争。
广州市第六十七中学校长谭启鹏与梁颖晴击掌，为她加油鼓劲。
四天前，为做好特殊考生的服务工作，白云区棠景街道相关负责人组织公共服务、公安、居委等部门以及相关学校来到广州市第六十七中学召开中考考点协调会，对护考的每一个环节进行讨论。
考试中，广州市第六十七中学考生梁颖晴握着笔，一笔一画在考卷上缓慢书写。尽管因患有脑瘫而四肢行动不便、握笔困难，她依然神情专注，耐心答题。
“学校设有三个备用考场，用于水痘、肺结核等传染病学生和患有残疾的学生，当遇到符合条件的特殊考生，就可以启用备用考场。”谭启鹏说，经过申请，两名肢体残疾的特殊学生考试时间每科延时30%，考点还配备了社区医生，做好了突发情况的应急预案，并安排专人照顾特殊学生上洗手间。
学校的红人“励志姐”
“我要考上高中！”开始语文考试前，梁颖晴信心满满。
说到梁颖晴，学校的老师和学生一致称她为“励志姐”。
“一开始我们都会保护她，就好像拿着一个玻璃杯，怕不小心摔碎了。”广州市第六十七中学英语教师周金好说，后来大家发现，梁颖晴不仅内心坚强，而且勤奋好学，在学习上积极主动。
梁颖晴在学校老师和学生的陪同下步入考场。
作业总是提前完成，写得不好就重新写、遇到不懂的问题要走到老师办公室去提问、尽管说话费劲却坚持参加英语口语考试……
“现在我们会‘毫不客气’指出她的错误，她总是马上改正，学校大大小小的活动，她也积极参加，同学们开始喊她‘励志姐’。”周金好说。
在广州市第六十七中学，为了做好特殊学生教育工作，学校提出“至善教化，融合育人”的模式，通过将劳动教育与道德教育相结合，助力特殊学生快乐成长。
“我们结合心理健康教育开设了叠被子、叠衣服、洗衣服等多种课程，帮助学生养成日常生活的好习惯，尤其鼓励随班就读的特殊学生积极参与劳动课。”广州市第六十七中学副校长梁镜波说，不少特殊学生在实践中不仅学会了生活基本技能，还增强了自信，逐渐成为劳动小能手和优秀志愿者。
梁颖晴就因为在志愿服务中的优秀表现，获得学校“优秀志愿者”称号。
“小梁从来都不用我们督促学习，平时有时间喜欢让我们带她去图书馆看书。”梁颖晴的奶奶梁淑莲说，这次中考，梁颖晴很有信心，“她相信经过自己的努力，一定能考上心仪的高中。”
【文字】南方+记者 陈理 刘汉能
【摄影】南方+记者 许舒智
【剪辑】南方+记者 徐昊
【海报】谭唯 吴颖岚股票的杠杆
